所以，对于初三的学生仅仅靠背单词是远远不够的，学生需要花费更多的时间来学习英语各种知识。除了以上需要学习的英语内容以外，学生需要通过题海战术来提高英语成绩，换句话说，学生需要大量地练习英语试卷和习题，最好以历年中考英语真题试卷为根本，重点练习语法知识题、完型填空题、阅读理解题和书面表达题。做题过程中，学生需要善于总结和归纳错题，同时分析出错题的原因，吸取教训后避免下次再犯同样的错误。
总而言之，对于初三的学生来说，想要提高英语成绩，除了背诵单词以外，还需要背诵重点短语、句型、文章，同时需要熟练掌握各语法知识点的运用，最后就是需要大量地练习历年中考英语试卷。只有把这几点形成合力，学生的英语成绩就可以得到稳步提升的。最后，希望以上对于你提出关于英语学习的问题，给予你的分析建议可以帮到你。
两个学习都很好的初中男生，上课外班和不上的将来有什么区别？
题主这个问题可以有两种理解：成绩都很好的初中男生，一个上了课外班一个没上，成绩差不多。第二种情况是两个男生成绩都不错，假如其中一个去上课外班一个不去将来会有什么区别？如果是第一种情况，那么没有上课外班成绩依然优秀的男生，高中肯定能够胜出。如果是第二种情况，二者上高中之后区别不大。很多顶级尖子生并没有上课外班，依然能够取得好的成绩，除了天赋之外，自主的学习习惯非常重要。
我带的上一届学生，年级第一就在我们班。这个孩子初中从来没上过任何课外班，但是他的数理化英都能考到满分，就是语文偏弱也能达到96分以上。是不是这个孩子特别聪明呢？他表面上给人非常木讷的感觉，但是他有一个与众不同的地方，就是非常喜欢问老师问题。作为班主任，有时我在班里转，无论过来还是过去，他都会问一些关于语文的问题。
一下课就飞一样奔到办公室。还有一点他做事非常认真，无论是学习还是老师交办他的任务，几乎都是一丝不苟地完成。因此取得同样的成绩，上了课外班的和不上课外班的相比，对老师的依赖性更强，学习的主动性稍差。初中阶段成绩好，除了理科之外，其它并不需要太多的天赋，很多学生勤奋就能拿到比较好的成绩。因此，没有上课外班的优等生，都有适合自己的学习方法，这种学习方法到了高中之后依然有用，和上课外班的学生的最大区别。
真正的尖子生不需要上课外班，“野生”状态下的尖子生，到了高中之后更有潜力。很多家长高呼孩子上了高中之后成绩直线下滑，这是为什么呢？就是因为初中阶段通过上课外班，而通过死记硬背和天涯是的教育造成了很多的“伪学霸”，这些伪学霸到了高中之后学习的主动性太差，对老师的依赖性太强。而高中阶段又没有足够的时间进行课后辅导，成绩肯定会直线下滑。
因此真正的尖子生是不需要上课外班的，尖子生能够保持成绩的优异，就会想方设法提高自己的成绩，不断改善自己学习的方法，严峻的竞争促使自己不断提高学习的主动性和自律性，甚至是学习的严谨性。这些好的学习习惯到了高中之后，依然可以影响孩子的学习成绩，远比上课外班对孩子更有帮助。总结：上课外班能在一定程度上弥补孩子学习上的漏洞，但是就培养孩子的学习方法和学习自觉性来看，却不一定是好事。
女孩，初一数学成绩不太好，有什么好的办法吗？家教？还是靠谱的网课？
作为一名中学教师，我想给给你以下几个切实有效的建议：1、先搞定他的学习态度，如果他自律性不好，最好的办法是，每晚盯着他学习，盯着他写数学作业，保质保量完成，有啥他不懂的，你就跟他讲，如果你是大学学历，讲讲初中数字还是能做到的。2、如果你没有能力自己辅导他，确实可以给他找辅导老师，但是切记，必须是要有含金量的老师，至少得有个初中教师资格证吧。
学生的时间耽误不起。3、告诉你的学生，初中数学最重要的是两点，上课听懂老师讲课，下课做好老师的作业，学生的所有努力都是要做到这两点，只要能保质保量做好这两点，我以教师的荣誉保证，你的分数绝对可以达到优秀。4、尽可能别给他买太多辅导资料，他现在已经学习压力很大了，连老师布置的作业都做不好，做课外习题有什么意义。
